שלום, אורח

• כניסה
• הרשם

• פרסם מאמר

קטגוריות

• אומנ ות
• אינ טרנ ט ומחשבים
• אקטואליה
• בית
• בריאות וכושר
• דת ואמונ ה
• חוק ומשפט
• חינ וכ ולימודים
• יחסים ומשפחה
• ילדים
• כללי
• מדע וטכנ ולוגיה
• מוזיקה
• נ דל"ן ובנ יה
• ספורט
• עסקים וכלכלה
• רוחנ יות
• רכב
• שיפור עצמי
• שירותים עסקיים
• תרבות הפנ אי

בדרכ עם סימנ י הדרכ.

פורסם בתאריך 03/11/2019 ע"י קורה שורץ בקטגוריה פעילויות | צפיות: 983 | התחבר לדירוג המאמר

תגיות המאמר: נ כדים, דרכ, סימנ י דרכ,

בדרכ עם סימ× י הדרכ.
הסבא והסבתא מתכ× × ים לבקר היום אצל אחד מילדיהם ולבלות שעה תמימה עם ה× כדים. ההורים העובדים קופצים על המציאה ועל ההצעה ומבקשים לחזור מהעבודה מאוחר יותר, כדי להשלים עבודה דחופה.

המסק× ה: סבא וסבתא מתבקשים להעסיק את ה× כדים, ורצוי בצורה מספיק מרתקת כדי למ× וע מהשובבים לבצע מעשים לא חי× וכיים כמו הצפת חדר האמבטיה או זריקת כריות החוצה דרכ החלו× ות.

מ× סיון אישי, הייתי מציעה להתכו× ן למשימה האפשרית בהחלט. ה× כדים ודאי הולכים או × וסעים לג× ים או לבית הספר באותה דרכ יום-יום. שבו אתם ושאלו אותם מה הם זוכרים כסימ× י דרכ . יש ס× יף דואר? היכן הוא ממוקם? יש בית מע× יין מבחי× ה ארכיטקטו× ית? יש תח× ת משטרה? גן ציבורי? תיבת דואר? ס× יף של ב× ק? ספסל ישיבה? שדרת עצים? ערוגת פרחים? רבי קומות או בתים פרטיים?

אפשר לערוכ תחרות בין ה× כדים. × כד שיודע לכתוב, יקח דף × יר וירשום את כל סימ× י הדרכ לפי סדר הופעתם מהבית ועד לבית הספר. × כדים קט× ים יותר יספרו בלחש לסבא או לסבתא מה סימ× י הדרכ לגן שלהם והסבים ירשמו הכל.

ה× כדים שיודעים לקרוא מתבקשים לציין את שמות הרחובות אותם הם עוברים בדרכם לבית הספר. האם הם הולכים על המדרכה שבה לבתים יש מספרים זוגיים או אי זוגיים?

זאת גם הזדמ× ות × הדרת לתת להם טיפ שימושי לכל החיים: הסבירו ל× כדים שאם הם הולכים על מדרכה כשמספרים זוגיים לצד ימין שלהם, המספרים הולכים וגדלים.

למשל, אם כעת הם עומדים כשמימי× ם בית שמספרו 20, הבית הבא יהיה במספר 22 וכו'.

אם, להפכ, ה× כדה עומדת כשצד ימין שלה ליד מספר בית אי-זוגי, ככל שתתקדם מספרי הבתים ילכו ויקט× ו. למשל: אם כעת צד ימין של ה× כדה פו× ה למספר 17, הבית הבא יהיה במספר 15. זה שימושי משום שלא על כל בית מצייי× ים את מספרו, אז הטיפ הזה עוזר מאד באיתור כתובות.

לאחר שכל ה× כדים סיימו לכתוב או להכתיב את כל מה שהם זוכרים מדרכם היום-יומית, אספו את כל הדפים. הקריאו את הכתוב על פי הסדר וכאן מתחיל הקטע המע× יין: קרוב לודאי שכל × כד זוכר דברים אחרים. ה× כדים יתחילו להתווכח וזאת הזדמ× ות טובה גם לח× כ אותם לשיחה תרבותית, לא בצעקות ובלי לקטוע זה את דבריו ל אחיו.

אם אין סיכוי להחליט מי צודק, בקשו מה× כדים שבימים הבאים ישימו לב טוב יותר לסובב אותם. שמרו את הדפים אצלכם ובביקור הבא הביאו אותם, שבו ששוב עם ה× כדים ובררו מי צודק.

זאת דרכ × הדרת ללמד את ה× כדים לשים לב לכל הסובב אותם.

בילוי × עים!